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中青国培、中青博雅高考志愿填报、高中选科必修课-专业解析02(教育学专业)

2021-09-03
中青国培、中青博雅王鸿达《高考志愿填报、高中选科必修课-专业解析02(教育学专业)》,高考志愿填报与高中选科必看

教育学专业属于人文社科类专业,归属于教育学院,同院系的还有学前教育,小学教育,教育技术学,特殊教育等,各校情况不一。

教育学专业主要是培养培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。具体的讲就是就是研究怎么做课堂教学,教学的技术和艺术,尤其是如何结合儿童(或成人)的心理发展特点来传递教学内容等等。

教育学专业

在当今社会风气之下,教育学专业给人的第一印象——迷茫。迷茫的原因主要围绕就业问题,如:1.当教师竞争不过师范生。2.考公务员优势不明显。3.应聘其他岗位没有专业技能。简而言之就是就业方向不明确,不好就业......

教育学毕业生在其他技术岗应聘时,竞争不过本专业毕业生可以理解;但在教师应聘时,为什么还竞争不过师范生呢?这个问题及到教育研究和学科教育的关系。

二者之间的关系,形象点儿说就是,教育研究相当于武术中的内功,学科教育相当于武术中的招式,二者缺一不可。只有内功没有招式,便无用武之处;只有招式没有内功,便只是花拳绣腿,不堪大用。内功招式并举,方能内外兼修,独步武林。

独步武林讲的是教育学在短期内的生存之道,而教育学终极目标就是为中国教育改革做些事情,抱着改变中国教育现状的这个被戏称为“幼稚的”想法,针对中国教育很多需要改变的地方,在教育这条路上一直走下去,使得教育成为推动社会前进的力量,通过教育学影响教育实践,通过教育实践教导未来的公民,通过未来公民构建理想的未来社会。都是看过《觉醒年代》的人,我相信大家应有这样上下求索的勇气!

觉醒年代

有了在教育领域改天换地的勇气,榜样的指路明灯是不可缺少的。下面列举几个历史上为国为民的国内教育学家。

梁启超

《变法通议·论师范》作者梁启超,梁任公。梁任公在救亡图存、启迪民智的同时,发出“欲革旧习,兴智学,必以立师范学堂为第一义”这一句师范教育的先声。梁任公主张参照日本并结合中国国情,在中国建立一般师范、高等师范直到师范大学的完整的师范教育体系,开启了我国近代师范教育理论的先河,为师范教育的发展奠定了基础。

蔡元培

《大学令》的制定者,原北京大学校长蔡元培,蔡孑民。蔡元培在教育方面提出很多理论,如:“思想自由,兼容并包”的办学理念,《教育独立议》,“五育并举理论”等理论,在教育实践发展过程中,具有重要参考价值。

陶行知

中国教育历史具有创造性人物——陶行知。现在校园里的“行知楼”等,都是为了纪念这位教育学家。陶行知提出了生活即教育社会即学校教学做合一等教育理论,并突出侧重要关注乡村教育。这些理论及观点,对后世的教育发展起到奠基作用。

陈鹤琴

中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人——陈鹤琴。

......

一个个先贤与你结伴而行,从事教育学研究的教育学人,你不孤单!

 

注:教育学专业没有高中选科要求



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